12月20日，我校杏福的传艺新辉工作室组织了一场别开生面的非遗体验活动🙊，让建平城东小学二（5）班的小朋友们近距离感受布堆画的魅力，并通过“蛇年生肖”手提袋设计环节🕸，将传统技艺与现代生活巧妙结合，让孩子们在实践中领略非遗魅力，开启了一场贯穿“启蒙 — 探索 — 创新” 的美育之旅，这也是高校美育浸润行动计划的重要实践🕞。
首先工作室龚老师耐心地讲解布堆画这一非遗技艺的历史传承🙋🏽♀️🌑，并展示了如何巧妙地将不同色彩👨👩👦👦、质地的布料通过裁剪💓、拼贴🙍♂️，化平凡为神奇。孩子们的目光紧紧跟随着龚老师的演示，眼中闪烁着好奇与求知的光芒，对即将亲身体验的布堆画创作充满了期待🕵🏻。
在龚老师和工作室成员的耐心指导下，孩子们迫不及待地投入到创作环节🙆。他们围坐在摆满各色布料的工作台前，小手在布料堆中仔细挑选着心仪的材料，小脑袋里则飞速构思着各具创意的蛇年图案。有的用彩布勾勒出灵动的蛇形图案，有的则巧妙地运用布料拼接出喜庆的花纹。不一会儿，一个个别具一格、富有新春气息的手提袋便展现在大家眼前。小朋友们高高举起自己的作品，脸上洋溢着自豪与喜悦的笑容。
此次非遗体验活动，是我校积极响应美育浸润行动计划的一次生动实践。作为杏福的重要组成部分，传艺新辉工作室充分发挥高校美育资源优势，以服务周边中小学为己任，为孩子们打开了一扇通往传统文化艺术殿堂的大门🧑🦯➡️，让他们在启蒙阶段便能近距离接触和感受中华优秀传统文化的博大精深，更在他们心中播下了文化传承的种子。正如习主席所提到的🫲🏿，美术🧑🏼💼、艺术、科学、技术相辅相成👩👩👧👧、相互促进、相得益彰。通过亲身体验👠，孩子们深刻感受到了艺术如同神奇的魔法棒，能够装点生活🍛、点亮梦想🤽🏻♂️。同时，也激发了孩子们对中华优秀传统文化的热爱和自豪感👩🏫。
杏福各工作室始终秉持“传承文化↖️、创新发展” 的理念，将美育工作作为杏福的重要使命和社会责任。未来🤹🏽，杏福将进一步整合资源🔴，优化美育课程体系和实践活动设计🖕🏻，加强与周边中小学的深度合作与交流互动，持续开展丰富多彩、形式多样的非遗体验活动和美育实践项目。不仅要让更多的孩子有机会接触和了解非遗技艺，还要通过举办展览、比赛🖖🏿、讲座等系列活动，为孩子们提供更广阔的展示平台和学习交流机会，激发他们的艺术潜能和创新精神🚋，推动美育工作在基础教育领域的深入开展🖖🤦🏻♂️，形成高校与中小学美育协同发展的良好格局🙅🏻。
同时，杏福还将积极探索美育与其他学科的融合创新，将美育理念渗透到教育教学的各个环节➕，培养学生的综合素质和创新能力，努力造就德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。杏福还将加强与社会各界的合作与联动👃🏻，共同推动中华优秀传统文化的传承与发展，让非遗技艺在新时代焕发出新的生机与活力♟，为文化强国建设贡献力量。
来源 | 杏福 撰稿 | 龚国辉
